RUS/EST Гедлибже — это традиционное блюдо кавказской кухни, особенно популярное в Чечне и Ингушетии. Оно представляет собой тушеное куриное мясо в сметанном соусе с добавлением различных приправ . Блюдо особенно ценится за свою простоту и насыщенный вкус, который достигается благодаря сочетанию нежного мяса и ароматного соуса. Обычно его подают с гарнирами, которые прекрасно впитывают соус, делая блюдо еще более сытным и вкусным. Гедлибже в нашем меню уже в среду.
Gedlibžė on traditsiooniline Kaukaasia roog, mis on eriti populaarne Tšetšeenias ja Inguššias. See koosneb hautatud kanalihast hapukoorekastmes koos erinevate maitseainetega. Roog on eriti hinnatud oma lihtsuse ja rikkaliku maitse poolest, mis saavutatakse tänu õrna liha ja aromaatse kastme kombinatsioonile. Tavaliselt serveeritakse seda lisanditega, mis imavad kastet hästi, muutes roa veelgi toitvamaks ja maitsvamaks. Gedlibžė on meie menüüs juba kolmapäeval. ... See MoreSee Less
Посетили встречу с министром образования Кристиной Каллас и вице-мэром г. Таллинна по вопросам образования Алексеем Яшиным, где вице – мэр осветил методы и фокусы перехода на эстонский язык обучения непосредственно в Таллинне. (забавно звучит слово «фокус» в данном контексте, но суть все-таки не фокус, а сфокусированность, хотя в каждой шутке есть доля шутки), а министр отвечала исключительно на поступающие из зала вопросы. Тезисно сухой остаток. 1. Плана B у правительства нет, как и пути назад. 2. В детском саду учебно-воспитательная деятельность на ином, кроме как эстонском языке, запрещена, как и проведение мероприятий ( сюда относятся дни рождения, аниматоры, спектакли и тд и тп) только если они не проводятся до завтрака или после 17:00 или в какое – либо иное не учебное время, лето, например. 3. В то же время, Кристина Каллас сделала акцент на том, что ребенок приходит в учебное заведение не на половину, а целиком, вместе с тем, какой он есть на самом деле, по своему происхождению и со своим родным языком и категорически нельзя запрещать ему говорить на родном языке или запрещать проявлять индивидуальность. То есть, между собой дети пусть говорят, а вот с ним, ребенком, взрослому нужно говорить на эстонском, как и побуждать ребенка к изложению мыслей на эстонском языке, не важно в первом он классе, в детском саду или в четвертом. 4. Учебное заведение должно гарантировать превалирующий объем эстонского языка, как в плане обучения, так и общения. 5. Педагоги в детском саду должны обладать категорией С1, помощники - В2. (могут быть в процессе ее получения до 1 сентября 27/28 учебного года.) Если педагог, не важно в школе или детском саду, обладает всеми требуемыми квалификациями, но говорит «коряво» и с ошибками – это является основанием пересмотра его квалификации ( пути решения этой проблемы были озвучены) 6. По словам Алексея Яшина, он побывал в 20-ти муниципальных детских садах города Таллинна, осуществивших переход на эстонский язык обучения в этом году и все до единого осуществили его максимально успешно. 7. Дети, которые перешли в этом году в 4-м классе на эстонский язык обучения, будут в 9-м классе все экзамены сдавать на эстонском языке, а сам эстонский язык на категорию В1, тк не было полного цикла обучения. Те, кто пошли в этом году, и во всех последующих, в первый класс в 9-м классе сдают экзамен по эстонскому на В2. На замечание родителя о том, что академическая терминология на эстонском языке сложнее самого эстонского языка, последовал ответ, что ее, собственно, от ученика и не ожидают раньше, чем через 6 лет. 8. Таким образом, результат от перехода на эстонский язык обучения правительство раньше, чем через 6 лет не ждет. То есть, от нынешних 4-классников результат ждут только в 9-м классе на экзамене. 9. Правительство допускает, что академические знания могут отсутствовать или будут принесены в жертву языку обучения. Способы получения академических знаний перекладываются на семью. 10. Владение родным языком, как и грамотность владения им, также ложится на плечи заинтересованных в этом лиц ( семьи, например), но начиная с 6-го класса родной язык может преподаваться 3 раза в неделю как иностранный, а это не только грамматика, но и география, история, литература, плюс родной язык может по требованию не менее 10 родителей преподаваться 2 раза в неделю дополнительно, итого это каждый день по одному часу родного языка. 11. Обучение детей с особыми образовательными потребностями на родном языке будет возможно только в специализированных учебных заведениях, сейчас в Таллинне такое только одно, будет три. Регламентацию этого вопроса обещают уже в январе 2025 года. 12. К 2027/2028 учебному году обучение в общеобразовательной школе с первого по седьмой класс должно быть полностью на эстонском языке, независимо от формы собственности. Все педагоги с 1-го по 7-й класс должны полностью соответствовать квалификации, в том числе иметь знания эстонского языка на С1. 13. Частные школы, которые не перейдут на эстонский язык обучения, с 2027/2028 учебного года финансироваться со стороны государства не будут. 14. Eduson kool осуществляет переход на эстонский язык обучения в соответствии с планами правительства, а также составленным и утверждённым собственным планом перехода. 15. В целом, встреча прошла очень доброжелательно, информативно, предельно корректно и на хорошем русском языке. ... See MoreSee Less
RUS/EST Урок труда у девочек. Работаем с бисером. Есть к чему стремиться. Tüdrukute tööõpetuse tund. Töö kätkeb helmestega. On eesmärke, mille poole püüelda. ... See MoreSee Less
RUS/EST "Наступила пора дождей и непогоды. Последний месяц осени - время насыщать организм витаминами. В нашей школе как раз поспел первый гидропонический урожай салатов. Выращеный с любовью, экологически чистый урожай мы с радостью добавили в школьный рацион питания." - комментирует учитель биологии и природоведения, Кристина Кириллова.
«Kätte on jõudnud vihmade ja tormide aeg. Sügise viimane kuu on aeg, mil tuleb organismi vitamiinidega rikastada. Meie koolis valmistasime just esimese hüdropoonilise salatisaagi. Armastusega kasvatatud ja ökoloogiliselt puhta saagi lisasime rõõmuga kooli toidumenüüsse.» - kommenteerib bioloogia ja loodusõpetuse õpetaja Kristina Kirillova ... See MoreSee Less
RUS/EST Еще немного актуальной информации о домашнем обучении. Напоминаем, что Eduson kool также предлагает такую форму обучения, как и поддержку на родном языке.
Veel natuke aktuaalset teavet koduõppe kohta. Tuletame meelde, et Eduson kool pakub samuti sellist õppevormi ning toetust emakeeles. ... See MoreSee Less
Представьте, что ваш ребенок изучает математику, испекая печенье, историю, листая семейный альбом, и естествознание, ухаживая за садом у дома. Домашнее обучение позволяет именно это. Домашнее обучение — это форма обучения, при которой ученик обучается не в школе, а дома, а его учителями чаще всего являются самые близкие люди — члены семьи. Домашнее обучение в Эстонии регулируется законом и позволяет предложить гибкое и ориентированное на ученика образование. На домашнее обучение можно перейти по различным причинам, но в последние годы наблюдается рост обучения по желанию родителей. Домашнее обучение позволяет родителям активно участвовать в образовательном процессе своего ребенка. Это отличная возможность предложить обучение, адаптированное к индивидуальным нуждам и интересам ребенка. Растущая популярность домашнего обучения показывает, что многие семьи ищут альтернативы традиционной школьной системе, чтобы найти более гибкие и индивидуальные возможности обучения.
Школа предоставляет семьям, выбравшим домашнее обучение, необходимую поддержку и ресурсы, чтобы помочь родителям выполнить эту ответственную задачу.
Почему выбрают домашнее обучение?
Домашнее обучение похоже на костюм под заказ — оно сделано точно по меркам вашей семьи. Родители, выбравшие домашнее обучение, делятся, что они сделали этот выбор по нескольким веским причинам.
Образовательные причины:
- Обучение, ориентированное на ребенка — домашнее обучение позволяет организовать обучение именно так, как это видит родитель, будучи гибким и учитывая его уникальные особенности. На домашнем обучении находятся как очень талантливые дети, так и те, кто нуждается в большей поддержке дома. - Ритм семьи — темп обучения можно настроить в соответствии с ритмом жизни ребенка и семьи, чтобы всем было комфортно. - Эффективность времени — в домашнем обучении можно использовать время мудро, усваивая больше за меньшее время, без необходимости спешить. - Безопасная среда — ребенок может обучаться в комфортной для него среде, отдохнувшим и без стресса.
Семейные причины:
- Проведение времени вместе — семья может проводить больше качественного времени вместе, обучаясь и развиваясь совместно. - Образ жизни — если местожительство или график работы родителей способствуют домашнему обучению, это отличный способ интегрировать образование в повседневную жизнь. - Международный образ жизни — семьи, проживающие в нескольких странах, находят в домашнем обучении гибкость, которая поддерживает их кочевой образ жизни. - Эстонское образование — если семья живет за границей, но хочет сохранить эстонский язык и культуру, домашнее обучение — идеальный способ это сделать. - Дополнительная поддержка родного языка
Если у вашей семьи есть идея перехода на домашнее обучение или вы уже учитесь в другой школе на домашнем обучении, но нуждаетесь в поддержке родного языка, то лучше всего связаться с нами и обсудить, подходит ли домашнее обучение именно вам.
Программа домашнего обучения в школе Eduson разработана для того, чтобы предложить детям осознанное и всестороннее развитие, соответствующее основным ценностям школы. При необходимости выдаются учебники и рабочие тетради.
Следует помнить, что обучение на дому по запросу родителя организует и финансирует родитель, который также несет ответственность за достижение учебных результатов.
Для ребенка, обучающегося на дому, родитель самостоятельно разрабатывает индивидуальный учебный план на основе школьной программы в сотрудничестве со школой. В индивидуальном учебном плане определяются учителя, которые от школы проверяют усвоение учебных результатов.
С учеником на домашнем обучении назначенный учитель встречается по крайней мере один раз в полугодие, знакомится с выполненными работами и проверяет усвоение учебных результатов, предусмотренных индивидуальным учебным планом. Если школа решает, что цели на домашнем обучении не достигнуты и результаты неудовлетворительны, форма обучения может быть пересмотрена.
Ответственность за организацию учебного процесса дома лежит на родителе. Встречи семьи и учителя проводятся в январе и после окончания учебного года. На основе этих встреч и в сотрудничестве с родителем учитель составляет для ученика свидетельство.
Дети на домашнем обучении могут участвовать в школьных мероприятиях, что помогает им сохранять социальные связи и чувство общности. Это означает, что даже обучаясь дома, у них есть возможность активно участвовать в школьной жизни и переживать школьные события вместе с другими учениками.
Мы организуем для семей на домашнем обучении часы сотрудничества и опытные дни, которые предоставляют практические действия, новые знания и возможность обмена опытом. Заявление на домашнее обучение ниже.
Mis on koduõpe?
Kujutage ette, et teie laps õpib matemaatikat küpsetades küpsiseid, ajalugu perealbumit sirvides ning loodusteadusi koduaias hoolitsedes. Koduõpe võimaldab just seda. Koduõpe on õppimisvorm, kus õpilane õpib mitte koolis, vaid kodus ning tema õpetajateks on enamasti perekonna lähedased liikmed. Koduõpet reguleerib Eestis seadus ja see pakub paindlikku ning õpilasekeskset haridust. Koduõppele võib üle minna mitmel põhjusel, kuid viimasel ajal on koduõppe populaarsus kasvanud vanemate soovi tõttu. Koduõpe võimaldab vanematel aktiivselt osaleda oma lapse õppeprotsessis. See on suurepärane võimalus pakkuda õpet, mis on kohandatud lapse individuaalsetele vajadustele ja huvidele. Koduõppe populaarsuse kasv näitab, et paljud pered otsivad traditsioonilisele koolisüsteemile alternatiive, et leida paindlikum ja individuaalsem õppevõimalus.
Kool pakub koduõppe valinud peredele vajalikku tuge ja ressursse, et aidata vanematel täita seda vastutusrikast ülesannet.
Miks valida koduõpe?
Koduõpe on nagu rätsepaülikond — see sobib täpselt teie pere mõõtude järgi. Vanemad, kes valivad koduõppe, jagavad, et nad tegid selle valiku mitmel mõjuval põhjusel.
Hariduslikud põhjused:
- Lapsekeskne õpe — koduõpe võimaldab korraldada õppetööd just nii, nagu vanem seda näeb, olles paindlik ja arvestades lapse unikaalseid omadusi. Koduõppel on nii väga andekad lapsed kui ka need, kes vajavad kodus rohkem tuge. - Pere rütm — õppetempo saab sobitada lapse ja pere elurütmiga, et kõigil oleks mugav. - Aja kasutamise tõhusus — koduõppes saab aega targalt kasutada, omandades rohkem lühema ajaga, ilma kiirustamiseta. - Turvaline keskkond — laps saab õppida endale mugavas keskkonnas, puhanult ja ilma stressita.
Perekondlikud põhjused:
- Koos aja veetmine — pere saab veeta rohkem kvaliteetaega koos, õppides ja arendades ühiselt. - Eluviis — kui elukoht või vanemate töögraafik soosib koduõpet, on see suurepärane viis hariduse integreerimiseks igapäevaellu. - Rahvusvaheline eluviis — pered, kes elavad mitmes riigis, leiavad koduõppes vajaliku paindlikkuse, mis toetab nende nomaadlikku eluviisi. - Eesti haridus — kui pered elavad välismaal, aga soovivad säilitada eesti keelt ja kultuuri, on koduõpe ideaalne viis selleks. - Emakeele täiendav tugi
Kui teie perel on idee minna üle koduõppele või olete juba teises koolis koduõppel aga vajate emakeele toetust, on parim viis meiega ühendust võtta ja arutada, kas koduõpe sobib teile.
Koduõppe programm Eduson koolis on loodud selleks, et pakkuda lastele teadlikku ja mitmekülgset arengut, mis vastab kooli põhiväärtustele. Vajadusel antakse välja õpikuid ja töövihikuid.
Tuleb meeles pidada, et koduõpet vanema taotlusel korraldab ja rahastab vanem, kes vastutab ka õppetulemuste saavutamise eest.
Koduõppel olevale lapsele koostab vanem iseseisvalt individuaalse õppekava kooli õppekava alusel koostöös kooliga. Individuaalses õppekavas määratletakse õpetajad, kes kontrollivad kooli poolt õpitulemuste omandamist.
Koduõppel olevale õpilasele määratud õpetaja kohtub vähemalt kord poolaastas, et tutvuda tehtud töödega ja kontrollida eluviisi poolt ette nähtud õpitulemuste omandamist. Kui kool otsustab, et koduõppe eesmärke ei ole saavutatud ja tulemused on mitterahuldavad, võib õppevormi üle vaadata.
Вот перевод на эстонский:
Vastutus õppeprotsessi korraldamise eest kodus lasub vanemal. Pere ja õpetaja kohtumised toimuvad jaanuaris ja pärast õppeaasta lõppu. Nende kohtumiste põhjal ja koostöös vanemaga koostab õpetaja õpilasele tunnistuse.
Kodus õppivad lapsed võivad osaleda kooli üritustel, mis aitab neil säilitada sotsiaalseid sidemeid ja kuuluvustunnet. See tähendab, et isegi kodus õppides on neil võimalus aktiivselt osa võtta koolielust ja kogeda kooli sündmusi koos teiste õpilastega.
Me korraldame kodus õppivatele peredele koostöö- ja kogemuspäevi, mis pakuvad praktilisi tegevusi, uusi teadmisi ja võimalust kogemuste vahetamiseks.
Внимание, всем юным лингвистам и искателям приключений!
Приглашаем вас провести осенние каникулы с пользой и весельем в нашем Языковом Турбо-Лагере "Лига Полиглотов"!
Увлекательные занятия: английский и эстонский с носителями языков... Игротека Разума: изучай языки через логические игры! Кинолаборатория: смотрим фильмы в оригинале и учим новые слова вместе с любимыми героями! Творческая мастерская: Твоя креативность не знает границ! Языковые квесты и конкурсы: стань самым хитроумным полиглотом и получи крутые призы! Активный отдых на свежем воздухе : игры на улице или в зале! Наш лагерь – это не просто занятия, а настоящая языковая фиеста! Приходи, и ты узнаешь, что отдых и обучение могут идти рука об руку. Хватай своих друзей и записывайтесь в нашу лингвистическую команду мечты! 📅 Даты: осенние каникулы: 2024 📍 Место: Eduson Kool, Pallasti 41 Записаться можно по телефону: 58200022 или по е-mail: info@eduson.ee Стоимость: 120 евро (для учеников школы Eduson – только питание) До встречи в лагере, юные многоязычники! План занятий в комментариях. ... See MoreSee Less
RUS/EST Цель Эстонского научно-исследовательского центра занятости заключается в поддержке молодежи в самоанализе, осознанном выборе образования и работы, а также в развитии навыков карьерного планирования. Карьерный центр предлагает школам, молодежным центрам и т.д. возможность участвовать в семинарах, посвященных знакомству с миром труда и образования.
На семинарах развиваются знания и навыки, используются инклюзивные методы и цифровые экспонаты. С помощью игровых экспонатов можно познакомиться с миром труда, выявить подросткам свои сильные стороны и предрасположенности, а также всесторонне подготовиться к учебе. 16.10.24 Карьерный специалист Дарья Суделайнен познакомит учащихся 8-11 классов нашей школы с возможностями самореализации на рынке труда. А 23.10.24 состоится онлайн-конференция для молодежи.
Eesti Töötukassa eesmärk on toetada noori eneseanalüüsis, läbimõeldud haridus- ja töövalikute tegemisel ning karjääri planeerimise oskuste arendamisel. Karjäärikeskus pakub koolidele, noortekeskustele jne võimalust osaleda töö- ja haridusele pühendatud töötubades.
Töötubades arendatakse teadmisi ja oskusi, kasutades kaasavaid meetodeid ja digitaalseid eksponaate. Mänguliste eksponaatide abil saavad noored tutvuda töömaailmaga, avastada oma tugevusi ja eeldusi ning valmistuda õppimiseks.
16.10.24 tutvustab karjäärispetsialist Darja Sudelainen meie kooli 8.-11. klassi õpilastele eneseteostuse võimalusi tööturul.
23.10.24 toimub noortele online-konverents. ... See MoreSee Less
RUS/EST Гедлибже — это традиционное блюдо кавказской кухни, особенно популярное в Чечне и Ингушетии. Оно представляет собой тушеное куриное мясо в сметанном соусе с добавлением различных приправ . Блюдо особенно ценится за свою простоту и насыщенный вкус, который достигается благодаря сочетанию нежного мяса и ароматного соуса. Обычно его подают с гарнирами, которые прекрасно впитывают соус, делая блюдо еще более сытным и вкусным. Гедлибже в нашем меню уже в среду.
Gedlibžė on traditsiooniline Kaukaasia roog, mis on eriti populaarne Tšetšeenias ja Inguššias. See koosneb hautatud kanalihast hapukoorekastmes koos erinevate maitseainetega. Roog on eriti hinnatud oma lihtsuse ja rikkaliku maitse poolest, mis saavutatakse tänu õrna liha ja aromaatse kastme kombinatsioonile. Tavaliselt serveeritakse seda lisanditega, mis imavad kastet hästi, muutes roa veelgi toitvamaks ja maitsvamaks. Gedlibžė on meie menüüs juba kolmapäeval. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
Посетили встречу с министром образования Кристиной Каллас и вице-мэром г. Таллинна по вопросам образования Алексеем Яшиным, где вице – мэр осветил методы и фокусы перехода на эстонский язык обучения непосредственно в Таллинне. (забавно звучит слово «фокус» в данном контексте, но суть все-таки не фокус, а сфокусированность, хотя в каждой шутке есть доля шутки), а министр отвечала исключительно на поступающие из зала вопросы.
Тезисно сухой остаток.
1. Плана B у правительства нет, как и пути назад.
2. В детском саду учебно-воспитательная деятельность на ином, кроме как эстонском языке, запрещена, как и проведение мероприятий ( сюда относятся дни рождения, аниматоры, спектакли и тд и тп) только если они не проводятся до завтрака или после 17:00 или в какое – либо иное не учебное время, лето, например.
3. В то же время, Кристина Каллас сделала акцент на том, что ребенок приходит в учебное заведение не на половину, а целиком, вместе с тем, какой он есть на самом деле, по своему происхождению и со своим родным языком и категорически нельзя запрещать ему говорить на родном языке или запрещать проявлять индивидуальность. То есть, между собой дети пусть говорят, а вот с ним, ребенком, взрослому нужно говорить на эстонском, как и побуждать ребенка к изложению мыслей на эстонском языке, не важно в первом он классе, в детском саду или в четвертом.
4. Учебное заведение должно гарантировать превалирующий объем эстонского языка, как в плане обучения, так и общения.
5. Педагоги в детском саду должны обладать категорией С1, помощники - В2. (могут быть в процессе ее получения до 1 сентября 27/28 учебного года.) Если педагог, не важно в школе или детском саду, обладает всеми требуемыми квалификациями, но говорит «коряво» и с ошибками – это является основанием пересмотра его квалификации ( пути решения этой проблемы были озвучены)
6. По словам Алексея Яшина, он побывал в 20-ти муниципальных детских садах города Таллинна, осуществивших переход на эстонский язык обучения в этом году и все до единого осуществили его максимально успешно.
7. Дети, которые перешли в этом году в 4-м классе на эстонский язык обучения, будут в 9-м классе все экзамены сдавать на эстонском языке, а сам эстонский язык на категорию В1, тк не было полного цикла обучения. Те, кто пошли в этом году, и во всех последующих, в первый класс в 9-м классе сдают экзамен по эстонскому на В2. На замечание родителя о том, что академическая терминология на эстонском языке сложнее самого эстонского языка, последовал ответ, что ее, собственно, от ученика и не ожидают раньше, чем через 6 лет.
8. Таким образом, результат от перехода на эстонский язык обучения правительство раньше, чем через 6 лет не ждет. То есть, от нынешних 4-классников результат ждут только в 9-м классе на экзамене.
9. Правительство допускает, что академические знания могут отсутствовать или будут принесены в жертву языку обучения. Способы получения академических знаний перекладываются на семью.
10. Владение родным языком, как и грамотность владения им, также ложится на плечи заинтересованных в этом лиц ( семьи, например), но начиная с 6-го класса родной язык может преподаваться 3 раза в неделю как иностранный, а это не только грамматика, но и география, история, литература, плюс родной язык может по требованию не менее 10 родителей преподаваться 2 раза в неделю дополнительно, итого это каждый день по одному часу родного языка.
11. Обучение детей с особыми образовательными потребностями на родном языке будет возможно только в специализированных учебных заведениях, сейчас в Таллинне такое только одно, будет три. Регламентацию этого вопроса обещают уже в январе 2025 года.
12. К 2027/2028 учебному году обучение в общеобразовательной школе с первого по седьмой класс должно быть полностью на эстонском языке, независимо от формы собственности. Все педагоги с 1-го по 7-й класс должны полностью соответствовать квалификации, в том числе иметь знания эстонского языка на С1.
13. Частные школы, которые не перейдут на эстонский язык обучения, с 2027/2028 учебного года финансироваться со стороны государства не будут.
14. Eduson kool осуществляет переход на эстонский язык обучения в соответствии с планами правительства, а также составленным и утверждённым собственным планом перехода.
15. В целом, встреча прошла очень доброжелательно, информативно, предельно корректно и на хорошем русском языке. ... See MoreSee Less
1 CommentComment on Facebook
Жуть. Желание государства получить огромное количество необразованых людей пугает
RUS/EST Урок труда у девочек. Работаем с бисером. Есть к чему стремиться.
Tüdrukute tööõpetuse tund. Töö kätkeb helmestega. On eesmärke, mille poole püüelda. ... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST "Наступила пора дождей и непогоды. Последний месяц осени - время насыщать организм витаминами. В нашей школе как раз поспел первый гидропонический урожай салатов. Выращеный с любовью, экологически чистый урожай мы с радостью добавили в школьный рацион питания." - комментирует учитель биологии и природоведения, Кристина Кириллова.
«Kätte on jõudnud vihmade ja tormide aeg. Sügise viimane kuu on aeg, mil tuleb organismi vitamiinidega rikastada. Meie koolis valmistasime just esimese hüdropoonilise salatisaagi. Armastusega kasvatatud ja ökoloogiliselt puhta saagi lisasime rõõmuga kooli toidumenüüsse.» - kommenteerib bioloogia ja loodusõpetuse õpetaja Kristina Kirillova ... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST Еще немного актуальной информации о домашнем обучении. Напоминаем, что Eduson kool также предлагает такую форму обучения, как и поддержку на родном языке.
Veel natuke aktuaalset teavet koduõppe kohta. Tuletame meelde, et Eduson kool pakub samuti sellist õppevormi ning toetust emakeeles. ... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST Что такое домашнее обучение?
Представьте, что ваш ребенок изучает математику, испекая печенье, историю, листая семейный альбом, и естествознание, ухаживая за садом у дома. Домашнее обучение позволяет именно это.
Домашнее обучение — это форма обучения, при которой ученик обучается не в школе, а дома, а его учителями чаще всего являются самые близкие люди — члены семьи. Домашнее обучение в Эстонии регулируется законом и позволяет предложить гибкое и ориентированное на ученика образование. На домашнее обучение можно перейти по различным причинам, но в последние годы наблюдается рост обучения по желанию родителей.
Домашнее обучение позволяет родителям активно участвовать в образовательном процессе своего ребенка. Это отличная возможность предложить обучение, адаптированное к индивидуальным нуждам и интересам ребенка. Растущая популярность домашнего обучения показывает, что многие семьи ищут альтернативы традиционной школьной системе, чтобы найти более гибкие и индивидуальные возможности обучения.
Школа предоставляет семьям, выбравшим домашнее обучение, необходимую поддержку и ресурсы, чтобы помочь родителям выполнить эту ответственную задачу.
Почему выбрают домашнее обучение?
Домашнее обучение похоже на костюм под заказ — оно сделано точно по меркам вашей семьи. Родители, выбравшие домашнее обучение, делятся, что они сделали этот выбор по нескольким веским причинам.
Образовательные причины:
- Обучение, ориентированное на ребенка — домашнее обучение позволяет организовать обучение именно так, как это видит родитель, будучи гибким и учитывая его уникальные особенности. На домашнем обучении находятся как очень талантливые дети, так и те, кто нуждается в большей поддержке дома.
- Ритм семьи — темп обучения можно настроить в соответствии с ритмом жизни ребенка и семьи, чтобы всем было комфортно.
- Эффективность времени — в домашнем обучении можно использовать время мудро, усваивая больше за меньшее время, без необходимости спешить.
- Безопасная среда — ребенок может обучаться в комфортной для него среде, отдохнувшим и без стресса.
Семейные причины:
- Проведение времени вместе — семья может проводить больше качественного времени вместе, обучаясь и развиваясь совместно.
- Образ жизни — если местожительство или график работы родителей способствуют домашнему обучению, это отличный способ интегрировать образование в повседневную жизнь.
- Международный образ жизни — семьи, проживающие в нескольких странах, находят в домашнем обучении гибкость, которая поддерживает их кочевой образ жизни.
- Эстонское образование — если семья живет за границей, но хочет сохранить эстонский язык и культуру, домашнее обучение — идеальный способ это сделать.
- Дополнительная поддержка родного языка
Если у вашей семьи есть идея перехода на домашнее обучение или вы уже учитесь в другой школе на домашнем обучении, но нуждаетесь в поддержке родного языка, то лучше всего связаться с нами и обсудить, подходит ли домашнее обучение именно вам.
Программа домашнего обучения в школе Eduson разработана для того, чтобы предложить детям осознанное и всестороннее развитие, соответствующее основным ценностям школы. При необходимости выдаются учебники и рабочие тетради.
Следует помнить, что обучение на дому по запросу родителя организует и финансирует родитель, который также несет ответственность за достижение учебных результатов.
Для ребенка, обучающегося на дому, родитель самостоятельно разрабатывает индивидуальный учебный план на основе школьной программы в сотрудничестве со школой. В индивидуальном учебном плане определяются учителя, которые от школы проверяют усвоение учебных результатов.
С учеником на домашнем обучении назначенный учитель встречается по крайней мере один раз в полугодие, знакомится с выполненными работами и проверяет усвоение учебных результатов, предусмотренных индивидуальным учебным планом. Если школа решает, что цели на домашнем обучении не достигнуты и результаты неудовлетворительны, форма обучения может быть пересмотрена.
Ответственность за организацию учебного процесса дома лежит на родителе. Встречи семьи и учителя проводятся в январе и после окончания учебного года. На основе этих встреч и в сотрудничестве с родителем учитель составляет для ученика свидетельство.
Дети на домашнем обучении могут участвовать в школьных мероприятиях, что помогает им сохранять социальные связи и чувство общности. Это означает, что даже обучаясь дома, у них есть возможность активно участвовать в школьной жизни и переживать школьные события вместе с другими учениками.
Мы организуем для семей на домашнем обучении часы сотрудничества и опытные дни, которые предоставляют практические действия, новые знания и возможность обмена опытом.
Заявление на домашнее обучение ниже.
Mis on koduõpe?
Kujutage ette, et teie laps õpib matemaatikat küpsetades küpsiseid, ajalugu perealbumit sirvides ning loodusteadusi koduaias hoolitsedes. Koduõpe võimaldab just seda.
Koduõpe on õppimisvorm, kus õpilane õpib mitte koolis, vaid kodus ning tema õpetajateks on enamasti perekonna lähedased liikmed. Koduõpet reguleerib Eestis seadus ja see pakub paindlikku ning õpilasekeskset haridust. Koduõppele võib üle minna mitmel põhjusel, kuid viimasel ajal on koduõppe populaarsus kasvanud vanemate soovi tõttu.
Koduõpe võimaldab vanematel aktiivselt osaleda oma lapse õppeprotsessis. See on suurepärane võimalus pakkuda õpet, mis on kohandatud lapse individuaalsetele vajadustele ja huvidele. Koduõppe populaarsuse kasv näitab, et paljud pered otsivad traditsioonilisele koolisüsteemile alternatiive, et leida paindlikum ja individuaalsem õppevõimalus.
Kool pakub koduõppe valinud peredele vajalikku tuge ja ressursse, et aidata vanematel täita seda vastutusrikast ülesannet.
Miks valida koduõpe?
Koduõpe on nagu rätsepaülikond — see sobib täpselt teie pere mõõtude järgi. Vanemad, kes valivad koduõppe, jagavad, et nad tegid selle valiku mitmel mõjuval põhjusel.
Hariduslikud põhjused:
- Lapsekeskne õpe — koduõpe võimaldab korraldada õppetööd just nii, nagu vanem seda näeb, olles paindlik ja arvestades lapse unikaalseid omadusi. Koduõppel on nii väga andekad lapsed kui ka need, kes vajavad kodus rohkem tuge.
- Pere rütm — õppetempo saab sobitada lapse ja pere elurütmiga, et kõigil oleks mugav.
- Aja kasutamise tõhusus — koduõppes saab aega targalt kasutada, omandades rohkem lühema ajaga, ilma kiirustamiseta.
- Turvaline keskkond — laps saab õppida endale mugavas keskkonnas, puhanult ja ilma stressita.
Perekondlikud põhjused:
- Koos aja veetmine — pere saab veeta rohkem kvaliteetaega koos, õppides ja arendades ühiselt.
- Eluviis — kui elukoht või vanemate töögraafik soosib koduõpet, on see suurepärane viis hariduse integreerimiseks igapäevaellu.
- Rahvusvaheline eluviis — pered, kes elavad mitmes riigis, leiavad koduõppes vajaliku paindlikkuse, mis toetab nende nomaadlikku eluviisi.
- Eesti haridus — kui pered elavad välismaal, aga soovivad säilitada eesti keelt ja kultuuri, on koduõpe ideaalne viis selleks.
- Emakeele täiendav tugi
Kui teie perel on idee minna üle koduõppele või olete juba teises koolis koduõppel aga vajate emakeele toetust, on parim viis meiega ühendust võtta ja arutada, kas koduõpe sobib teile.
Koduõppe programm Eduson koolis on loodud selleks, et pakkuda lastele teadlikku ja mitmekülgset arengut, mis vastab kooli põhiväärtustele. Vajadusel antakse välja õpikuid ja töövihikuid.
Tuleb meeles pidada, et koduõpet vanema taotlusel korraldab ja rahastab vanem, kes vastutab ka õppetulemuste saavutamise eest.
Koduõppel olevale lapsele koostab vanem iseseisvalt individuaalse õppekava kooli õppekava alusel koostöös kooliga. Individuaalses õppekavas määratletakse õpetajad, kes kontrollivad kooli poolt õpitulemuste omandamist.
Koduõppel olevale õpilasele määratud õpetaja kohtub vähemalt kord poolaastas, et tutvuda tehtud töödega ja kontrollida eluviisi poolt ette nähtud õpitulemuste omandamist. Kui kool otsustab, et koduõppe eesmärke ei ole saavutatud ja tulemused on mitterahuldavad, võib õppevormi üle vaadata.
Вот перевод на эстонский:
Vastutus õppeprotsessi korraldamise eest kodus lasub vanemal. Pere ja õpetaja kohtumised toimuvad jaanuaris ja pärast õppeaasta lõppu. Nende kohtumiste põhjal ja koostöös vanemaga koostab õpetaja õpilasele tunnistuse.
Kodus õppivad lapsed võivad osaleda kooli üritustel, mis aitab neil säilitada sotsiaalseid sidemeid ja kuuluvustunnet. See tähendab, et isegi kodus õppides on neil võimalus aktiivselt osa võtta koolielust ja kogeda kooli sündmusi koos teiste õpilastega.
Me korraldame kodus õppivatele peredele koostöö- ja kogemuspäevi, mis pakuvad praktilisi tegevusi, uusi teadmisi ja võimalust kogemuste vahetamiseks.
Avaldus koduõppele on allpool. ... See MoreSee Less
Call Now
Avaldus_ koduoppeks.docx
www.dropbox.com
Shared with Dropbox0 CommentsComment on Facebook
Внимание, всем юным лингвистам и искателям приключений!
Приглашаем вас провести осенние каникулы с пользой и весельем в нашем Языковом Турбо-Лагере "Лига Полиглотов"!
Увлекательные занятия: английский и эстонский с носителями языков...
Игротека Разума: изучай языки через логические игры!
Кинолаборатория: смотрим фильмы в оригинале и учим новые слова вместе с любимыми героями!
Творческая мастерская: Твоя креативность не знает границ!
Языковые квесты и конкурсы: стань самым хитроумным полиглотом и получи крутые призы!
Активный отдых на свежем воздухе : игры на улице или в зале!
Наш лагерь – это не просто занятия, а настоящая языковая фиеста! Приходи, и ты узнаешь, что отдых и обучение могут идти рука об руку. Хватай своих друзей и записывайтесь в нашу лингвистическую команду мечты!
📅 Даты: осенние каникулы: 2024
📍 Место: Eduson Kool, Pallasti 41
Записаться можно по телефону: 58200022 или по е-mail: info@eduson.ee
Стоимость: 120 евро (для учеников школы Eduson – только питание)
До встречи в лагере, юные многоязычники! План занятий в комментариях. ... See MoreSee Less
Call Now
4 CommentsComment on Facebook
Да, спасибо, что заметили 🙂 Но мы бы и до 28-го продолжили 🙂
Здравствуйте. У вас в последнем документе с расписанием ошибка в дате (28.10. вместо 25.10.)
RUS/EST Цель Эстонского научно-исследовательского центра занятости заключается в поддержке молодежи в самоанализе, осознанном выборе образования и работы, а также в развитии навыков карьерного планирования. Карьерный центр предлагает школам, молодежным центрам и т.д. возможность участвовать в семинарах, посвященных знакомству с миром труда и образования.
На семинарах развиваются знания и навыки, используются инклюзивные методы и цифровые экспонаты. С помощью игровых экспонатов можно познакомиться с миром труда, выявить подросткам свои сильные стороны и предрасположенности, а также всесторонне подготовиться к учебе.
16.10.24 Карьерный специалист Дарья Суделайнен познакомит учащихся 8-11 классов нашей школы с возможностями самореализации на рынке труда.
А 23.10.24 состоится онлайн-конференция для молодежи.
Eesti Töötukassa eesmärk on toetada noori eneseanalüüsis, läbimõeldud haridus- ja töövalikute tegemisel ning karjääri planeerimise oskuste arendamisel. Karjäärikeskus pakub koolidele, noortekeskustele jne võimalust osaleda töö- ja haridusele pühendatud töötubades.
Töötubades arendatakse teadmisi ja oskusi, kasutades kaasavaid meetodeid ja digitaalseid eksponaate. Mänguliste eksponaatide abil saavad noored tutvuda töömaailmaga, avastada oma tugevusi ja eeldusi ning valmistuda õppimiseks.
16.10.24 tutvustab karjäärispetsialist Darja Sudelainen meie kooli 8.-11. klassi õpilastele eneseteostuse võimalusi tööturul.
23.10.24 toimub noortele online-konverents. ... See MoreSee Less
Call Now
www.facebook.com
Call now to connect with business.0 CommentsComment on Facebook